Aziz Sancar'ın Önsözüyle Mehmet Aydeniz'in çarpıcı STEM Raporu

Aziz Sancar'ın Önsözüyle Mehmet Aydeniz'in çarpıcı STEM Raporu

Geçtiğimiz ay, Tennessee Üniversitesi’nde eğitim sistemiyle ilgili araştırmalar yapan Doç. Dr. Mehmet AydenizEğitim Sistemimiz ve 21. Yüzyıl Hayalimiz – Türkiye için STEM Odaklı Ekonomik Bir Yol Haritası’ başlıklı önemli bir rapor yayınladı. Raporun önsözünü ise Nobel Ödüllü araştırmacımız Aziz Sancar yazdı.

 

Raporda temel hedefinin eğitim sisteminin 21. yüzyıl bilgi ve becerilerine göre düzenlenmesinin tartışılmasını sağlamak ve süren tartışmaları zenginleştirmek olduğunu açıklayan Aydeniz, raporun girişinde temel olarak sekiz soruyu ele alarak başlıyor. Amacı ise ülkemizin ekonomik yarışabilirlik potansiyelinin arttırılması, savunma alanında öncü ve bölgesel olarak lider konumuna geçmesi için eğitimde nelerin gerektiğini irdelemek.

 

Aydeniz’in kaleminden irdelenmesi gereken 8 soru:  

  1. 21. Yüzyıl ekonomilerinin gelişimini neler tetikliyor? 21. Yüzyıl iş dünyası iş gücünde hangi bilgi, beceri ve yetkinlikleri gerektiriyor?
  2. MEB müfredatı gençlerimizi iş gücünün STEM alanlarındaki ihtiyaçlarını karşılayabilecek bilgi ve becerilerle donatabiliyor mu?
  3. TIMMS ve PISA gibi uluslararası sınavlarda Türk öğrencilerin performansı gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin öğrencilerinin performansıyla karşılaştırıldığında Türk eğitim sistemi başarılı bir sınav verebiliyor mu?
  4. YGS ve YLS’de bizim öğrencilerimizin STEM alanlarındaki performansları gelecek adına umut veriyor mu?
  5. Eğitim sistemimiz ülkemizin her bir köşesindeki üstün yetenekli, başarılı öğrencileri etkili bir şekilde tespit edip, o öğrencilere gerekli, zenginleştirilmiş ve kaliteli eğitimi verebiliyor mu?
  6. STEM alanlarındaki öğretmenlerin alan bilgisi, öğrencilerin problem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirme, ve teknolojik bilgi ekseninde donanımına yeterli yatırım yapabiliyor muyuz?
  7. Eğitim sistemimiz öğrencilerin potansiyellerini geliştirmeleri için ne tür eğitim programları uygulamakta?
  8. Mevcut programlarını iş dünyasının ve modern dünyanın gereksenimlerine nasıl daha etkin hazırlayabilir?  

Aziz Sancar ise ‘Eğitim Sistemimiz ve 21. Yüzyıl Hayalimiz – Türkiye için STEM Odaklı Ekonomik Bir Yol Haritası’ çalışması için yazdığı önsözünde kendi araştırma geçmişi ve bu geçmişteki motivasyonlarından bahsetti. Kendi deneyimlerinden ve çalışmalarından edindiği tecrübelerle Nobel Ödülü'nü almaya giden yolda yaptıklarına değindi ve gençler için önemli tavsiyeler verdi. Tavsiyelerinden ufak bir seçkiyi derledik.

Tüm ön yazısını okumak için kaynaklardaki bağlantıları takip edebilirsiniz.  

 

 

Aziz Sancar'ın gençler için tavsiyeleri :

 

“Gençler, size tavsiyem, hayal kurun, merak edin, sorun, sorgulayın.” 

"Modern dünya, kendisini STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) alanlarında yetiştirmiş insanlara inanılmaz fırsatlar sunuyor. Bu fırsatlardan yararlanmak istiyorsanız, kendinizi okulun size sunduğu eğitimle sınırlandırmayın. Merak ettiğiniz konularla ilgili her türlü bilgiye, kaynağa, ve uzmanlara ulaşma imkanınız var. "

"Biz de çocuklarımızın ülkemize ekonomik bir mucize yaşatmasını istiyorsak, STEM müfredatımızı 21.yüzyıl bilgi, beceri ve yetkinlikleriyle zenginleştirmek zorundayız."

"Nobel ödülünü DNA onarımı üzerine 40 yıldır yaptığım çalışmalarım sayesinde aldım. Bu başarımı merakıma, sorgulamaya, pes etmemeye, ve çok çalışmaya borçluyum."

"Unutmayın, çalışan için hiçbir şey imkansız değildir."

 

 

Kaynaklar :

1-) Aydeniz, M (2017, Ekim). EĞİTİM SİSTEMİMİZ VE 21. YÜZYIL HAYALİMİZ: 2045 Hede erine İlerlerken, Türkiye için STEM Odaklı Ekonomik Bir Yol Haritası. University of Tennessee, Knoxville.

http://trace.tennessee.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1019&context=utk_theopubs

2-) Eğitim Sistemimiz ve 21.Yüzyıl Hayalimiz , Doç.Dr. Mehmet Aydeniz

http://www.egitimdeteknoloji.com/turkiye-icin-stem-yol-haritasi-mehmet-aydeniz/

 

ÇOCUKLARINIZLA HEM KALİTELİ ZAMAN GEÇİRİP HEM DE ONLARA BİLİMİ SEVDİRMEK İSTEMEZ MİSİNİZ?

Astronot Çiftçiler Deney Seti

GELECEĞIN ASTRONOTLARI
İÇIN
İNCELE

Asit Baz Ph

İNCELE

Kağıt Devre ve Elektrik

GELECEĞİN ELEKTRİK
MÜHENDİSLERİ İÇİN
İNCELE